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清华大学校长邱勇:人工智能时代的大学科研路径

稿源:综合报道  添加时间:2018-7-9 9:26:25  查看次数:1557  

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清华大学校长邱勇:

人工智能时代的大学科研路径


        21世纪是创新的时代。如何面对重大科技前沿组织高水平的创新活动?如何面向未来需求培养拔尖创新人才?中国科学院院士、清华大学校长邱勇日前发表文章谈人工智能时代的高校发展,他认为大学要充分发挥自身的优势,承担起人工智能基础理论创新的重任。人工智能研究离不开理论创新和方法创新,但同时也和产业应用密不可分;开放合作是推动人工智能发展的必要前提;人工智能超越了传统科学技术的范畴,需要人文社会科学的介入;开展交叉学科研究是获得高水平创新成果的重要途径。


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        近年来,随着互联网、大数据、云计算和物联网等技术不断发展,人工智能正引发链式反应般的科学突破,引领新一轮科技革命和产业变革,也将加速培育经济发展新动能并塑造新型产业体系,对人类生活方式甚至社会结构产生深远影响。


        一直以来,大学在原始创新和重要思想产出的过程中,发挥着独特的、不可替代的作用。实际上,人工智能的思想源自大学,1956年美国达特茅斯学院的数学系助理教授约翰·麦卡锡等人发起了“达特茅斯会议”,首次使用了“人工智能”概念。在人工智能研究热潮中,国内外已形成“千帆竞发”的局面,但总体上人工智能还处于发展的初级阶段。人们对于智能的本质和机理的认识还不够深刻、不够全面,尚未形成完善的理论体系,很多基础性、共性的问题尚未找到相应的解决办法。如果没有人工智能基础研究的支撑,应用层面上的技术创新和产业创新都将是“无源之水”。因而,大学要充分发挥自身的优势,承担起人工智能基础理论创新的重任。


        人工智能的特点决定了其研究不能循规蹈矩、亦步亦趋。“善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。”创新在某种程度上就是最大的“出奇”。人工智能研究离不开理论创新和方法创新,但同时也和产业应用密不可分。产业界为人工智能研究提供了丰富的真实问题、生动的应用场景和有力的大数据支持,大学要与企业紧密合作,探索建立双赢机制。


        开放合作是推动人工智能发展的必要前提。人工智能是一门奥妙无穷的学问,迄今为止人类在这个领域所取得的进步仅仅揭示了其全部奥妙的“冰山一角”。人工智能的发展,有赖于荟萃全人类的智慧,有赖于世界范围内学术界的通力合作。“不拒众流,方为江海。”任何一所大学、任何一家企业都不可能关起门来搞创新,人工智能的创新尤其如此。


        人工智能超越了传统科学技术的范畴,需要人文社会科学的介入。发展人工智能需要有人类情怀和人文关怀,要特别关注社会对人工智能发展的焦虑,积极面对人工智能发展过程中的法律规范、道德伦理等方面的挑战。我们应该对人工智能的未来持乐观态度,对人类掌握自身发明创造的能力和智慧充满信心,对发展出最终造福人类的人工智能技术充满信心。


        当前,我国《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》已经发布,中国人工智能的发展已到了一个关键时期。面对这一重大历史机遇,清华大学有信心、有决心发挥重要的作用。清华大学是国内最早开展人工智能研究的单位之一。根据美国计算机学科排名的最新统计数据,过去十年清华大学在人工智能领域发表的高水平论文已居全球第二。清华大学将致力于做人工智能领域的引领者。


        日前,清华大学正式成立了人工智能研究院,就是要紧紧抓住人工智能这一信息技术发展的龙头,积极推进大跨度的学科交叉融合,积极推进大范围的技术与产业、学校与企业融合,在人工智能的基础理论和基本方法上进行源头性和颠覆性创新,为人工智能领域的中国贡献增添浓墨重彩的一笔,争取在当代科技的最新前沿做到身位领先,助力中国将未来科技发展的战略制高点牢牢抓在手中。


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        21世纪是创新的时代。如何面对重大科技前沿组织高水平的创新活动?如何面向未来需求培养拔尖创新人才?我们一直在思考这两个问题。大家的共识是:开展交叉学科研究是获得高水平创新成果的重要途径。事实证明,越来越多的重大科技突破发生在不同学科交叉的领域。


        清华未来的创新发展,一定要高度重视学科交叉。但是学科交叉是个难题,在中国尤其突出。长期以来,我们习惯按学科组织师资队伍、开展学术研究、进行学术评价、培养青年人才。实践表明,已有的模式强化了教师的学科身份感,制约了不同学科教师之间的学术交流与合作,同时造成学生的学术视野局限在所学的专业领域。为了产生重大的创新成果,为了培养拔尖创新人才,刚性的学科界面必须打破。2016年4月7日,清华大学正式公布了科研体制机制改革方案,希望从体制机制上推动解决制约创新发展所面临的问题。在这个改革方案里,首要突破的体制机制问题就是如何推动跨学科交叉,学校已经从三方面来尝试突破,希望能逐步解决学科交叉难的问题。


        第一,制度文化方面。学校成立了跨学科交叉研究工作领导小组,成立了跨学科交叉科研机构管理办公室,并设立了交叉研究专项,加强对交叉研究项目的支持。此外,学校还出台了两项重要制度:一个是教师跨院系兼职制度,另一个是交叉学科学位授予制度。


        学科交叉要建立在学者的学术交流基础上,没有交流就没有交叉合作。学校通过教师餐厅、开放交流时间、交叉专题论坛、长聘教授讲坛、教授沙龙等途径,开展不同层次、多种形式的交流活动,努力营造开放、包容的文化氛围。


        第二,学术资源整合方面。面向重大研究课题,整合不同院系的学术资源,建立学科交叉研究机构。2017年9月,学校已经设立了智能无人系统研究中心、智能网联汽车与交通研究中心以及柔性电子技术研究中心三个跨学科交叉科研机构。


        第三,人才汇聚与学术引领方面。未来实验室和脑与智能实验室,就是要吸引全世界最顶级的学者,在同一个物理空间开展跨学科研究,希望产出重大的国际前沿学术成果,发挥清华在相关重大研究领域的引领性作用。


        当前,清华大学的发展正处在一个关键时期,学校将继续推进综合改革,努力加快“双一流”建设,为实现2020年达到世界一流大学水平、2030年迈入世界一流大学前列、2050年前后成为世界顶尖大学的目标而努力奋斗。


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